人世间周蓉的形象是个矛盾体,她的自私

上山下乡是一代人的回忆,在《北风那个吹》里,我感受到的是知青生活的无奈、艰苦,有的人想返城不惜装疯卖傻,城里生城里长的孩子们,对下乡会有怎样的感触?

《朝阳沟》里二婶有段词,大意是:“城里那些学生来到咱这里,游山玩水还行,捡个石头当记念,拿个树叶当标本,要是真让他们来这里生活,山高啦、水远啦,这香啦,那臭啦,到处都成毛病啦。”

这段话很真实地反映知青下乡的状况,旅游观光跟深入体验是两码事儿,深入体验跟实实在在地生活也有不同。也许可能,最初确有知青向往下乡,因为未知!但要他们把毕生的奋斗目标定在乡下,确实很不合适,用银环娘的话说:高中生干农业实在屈才。

晚会儿在说周蓉,不算跑题,大家别着急,先说说《朝阳沟》的女主角银环,也是为了爱情,响应了国家的号召,她是独生女,应该不在“应征”之列,但是心上人栓宝回乡了,并且要在农村大干一百年,她该怎么办,三年的同窗,感情基础在,随他而去,可能是当时最好的选择。

而周蓉没见过冯化成,只看过他的诗,只是给冯化成写了封信,并且得到了他的回应,于是就不顾一切地去找人家,并且不顾家人的感受执意嫁给人家,即便是父亲千辛万苦找到她,她也没有动摇信念,一句就当我是从石头缝里蹦出来的,让周父老泪横流。

周蓉的表现,像是缺爱的孩子才可能出现的叛逆行为,周蓉缺爱吗?

周母是个温柔、善良的女性,对孩子百般疼爱,周父有主见,有情商,对孩子们也关爱有加,并且在三个孩子当中,最疼女儿,周蓉不缺爱,那她的判逆就显得很不合理。

心理学上说:父亲很优秀,女儿不会轻意爱上别人,因为她潜意识里有标杆。所以对周蓉的一系列行为,我个人很无法理解。

《人世间》:周蓉的形象是个矛盾体,她的自私很“诡秘”。

因诗生情,却没有诗意人生

周蓉没有见过冯化成,只崇拜他的作品,这叫精神恋爱,见到冯化成后,不知道周蓉有没有失望,冯化成大他十几岁,长得也不算帅,所谓的才华就是写诗,周蓉应该是热爱诗歌的,人只有对自己热爱的东西才能在那方面产生精神偶像,但全剧没有看到周蓉对诗歌的热爱画面,跟冯化成在大山里生活,没有一个镜头显示他们所谓的神仙眷侣的诗情画意。

后来周蓉考上北大,又在大学任职副教授,她的生活里,没有一点诗歌爱好者的影子。那当初因为诗而追冯化成,并且许终生,很不好理解。我不是说作者的思路有问题,我是想说,周蓉应该没有原型,作者只凭想像,能描写出这样的人物,并且可以打动人心,实在是厉害。

理想很丰满,现实很骨感,谁也别站在道德的制高点上指责周围一大片

在大山里头,周蓉没有同事,没有团队,身兼数职(教语文、数学、政治、历史等科目)没有办公室,一天到晚跟孩子们混在一起是什么感受,我知道。

我以前在村里代课,班里三十多个孩子,三年级的小孩儿最难带,他们之间会无数次发生纠纷,大都鸡毛蒜皮,铅笔丢了,橡皮不见了,这个哭了,那个闹了,“老师你看谁、谁、谁、几乎不绝于耳。

多少年之后,依然觉得,能讲课的老师最少是初中以上的,在小学的讲台上,大吼一声是常态,拍桌子拍到手疼也很难镇压住那几个调皮的小孩儿,小学老师没有淑女。当然当然,也有很多精彩的瞬间,可能周蓉记住的都是那些瞬间。

周蓉亲手打造的教室,没有继续,多少年后成了别人的家,她亲手教出来的当地的学生,也没有延续她的理想,她渴望她的成果扩大,她的学校成规模,那她的青春,她的付出就有了意义,相反,她的“学校”消失,那是一种青春的幻灭。

当她带着女儿回大山追忆的时候,一切都不是她想要的样子,但可能会是预想的样子,她应该能想像到,那间独立的山洞是没有办法扩大的,那样艰苦的环境,如果不是出于无奈,谁也不会坚守。

她对女儿说,离开大山,追求更广阔的天地,没有错,但是,在大山里很充实很快乐也是真实的。

对,没有影响现在生活的过去都是美好的,如果影响到现在的生活,就不好了,比如,留在大山里一辈子,就算是她亲手把学校扩大的规模,办成了象模象样的学校,她自己成了校长,她把大山里的孩子一批批送到更广阔的世界,她自己可能没有现在快乐。

梦想有时候很丰满,现实就是这样骨感,谁也不用站在道德至高点对别人指手画脚,周蓉后来也很清楚地意识到了这一点,所以,她对自己的学生章早坡没有回大山教书,表示了谅解。

“海参女王”的漂亮人生,让人诸多不解

跟冯化成离婚后,周蓉迅速跟蔡晓光结婚,他们是有感情基础,但对方是单恋,当初一个未娶,一个未嫁都没能走到一起,现在,一个风流成性,一个拖家带口,都是生活背景一大堆,真的能全心全意一起生活吗?我现在还没有看完电视剧,不知道周蓉跟蔡晓光的结局,但如果电视剧拍成了他们在一起一直很美好的话,就是超现实主义了。

作者对周蓉的刻画,矛盾点诸多,关于人情世故方面,也很难理解。周蓉从大山回到家的第一个春节,周父给亲家送了两盒茶叶,后被亲家又返送回来,一家人很不是滋味,晚上躺在炕上,周蓉跟父亲说:我要是大嫂,我就不把那两盒茶叶带回娘家。

周父说:冬梅心眼儿实,不像你那样滑头。当时觉得周蓉应该是个八面玲珑的人。可后来,冯化成为了获奖给人送礼,把她给恶心得啥似的,她自己为了分房,让蔡晓光帮她打点关系,事不成后,她把蔡晓光给人送的礼要了回来。这些表现反映出周蓉不是一个精于人情世故的人,更别说油滑了,看来周父并不了解女儿。

整个情节,周蓉是个矛盾体,论家庭背景她不该叛逆,但她叛逆了,有时候高贵成“海参女王”,不食人间烟火。有时候自私的幼稚可笑,本来她孤傲应该换回来的是冷寂,但是她却成了学生的偶像导师,女儿的知心妈妈,才子蔡晓光的“海参女王”。

《人世间》是一部用最传统和最朴实的方法创作的长篇小说,充满着诚意和使命感。作家以自己近70年的人生积累、生活阅历和智慧判断完成了“写一部反映城市平民子弟生活的富有年代感的作品”的心愿。感觉作者要在古稀之年给作为作家和知识分子的自己交一份答卷,也给身处的这样一个崭新的时代交一份答卷。

作家说,《人世间》用文字为他所了解认识的家乡人画了一组群像。他们中有中高级干部,大学教授,有公安干警,有文化馆长、报社编辑,有商人,有导演,有市井小民,也有更多的在岗和下岗职工……在时代的风云变幻中,他们命运跌宕起伏,每个人身上都既有清晰的时代烙印,又有鲜明的个性色彩。

文学艺术,当以人民为中心,与时代同步伐,以“明德”引领精神风尚。以“明德”为支撑的精品,方可书写和记录人民的伟大实践、时代的进步要求,彰显信仰之美,弘扬中国精神,凝聚中国力量。《人世间》树立了当代文学作品创作的典范。

总的来讲电视剧已经拍得挺好,但是对比原著还是有许多删减,原著中对于许多的细节描写得更加透彻,对《人世间》感兴趣的朋友可以购买原著看看,利用休闲时间拜读梁晓声老师的文笔,提升自己,何乐而不为呢?

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