结合我园实际情况，本着“早发现、早报告、早隔离、早治疗”“演练就是实战”的原则，制定详细的病毒防控演练工作方案。全体教职工集中学习《诺如病毒防控预案》，学习规范消毒流程，让大家对应急预案的角色分工、具体职责、消毒处理等进行重温，确保各项措施落实落细，整个演练规范、有序进行。
病毒档案
NOROVIRUS
名称：诺如病毒
攻击目标：全人群易感
进攻方式：通过被污染的食物/水传播、接触传播、气溶胶传播感染
症状：呕吐、腹泻为常见。也可出现恶心、腹痛、头痛、发热、畏寒和肌肉酸痛等。儿童以呕吐为主，成人则腹泻居多。
传染力：只需钉子头那么点儿的病毒量，诺如病毒就可以感染多人！
演练前准备工作
我园领导班子高度重视，并成立演练领导小组，分别设立园内指挥组、现场指挥组、环境消毒组、通讯联系组和医务救护组等工作小组，将卫生安全责任落实到每个人，要求全体教职工进一步提高卫生安全意识，认真地做好日常的卫生预防工作。
组织教职工进行《诺如病毒防控知识培训》和《幼儿园诺如病毒呕吐物处理演练方案》学习，进一步加强全体教职员工的防控意识，并现场进行了如何规范、科学的处置呕吐物以及消毒方法等实践活动。
准备一次性个人防护用品和消毒工具
个人防护工作
工作人员在清理呕吐物前，应先做好个人防护：戴好卫生帽、口罩，穿好工作服和鞋套。
演练开始
1情景模拟地点：中二班
某某小朋友突然出现不舒服情况，把呕吐物直接吐到地面上。
班级老师马上通知保健医生
班级老师带领健康幼儿有秩序的撤离到未被污染的区域
保健医生把患儿带回保健室隔离，监测体温、关怀幼儿，班级老师马上通知患儿家长。
幼儿园应急小组接到电话通知后到场指挥，马上启动应急预案。保健医生马上上报疾控部门，园长上报教育局体卫艺科。
2呕吐物处置方法生活老师开窗通风
生活老师对呕吐物进行处理
1.做好个人防护（戴上口罩、手套）；
2.浸润消毒液的毛巾完全覆盖在呕吐物上，静置30分钟；
3.毛巾直接包裹呕吐物放入污桶，用消毒液浸泡30分钟；
4.毛巾和呕吐物直接当成生活垃圾丢弃。
3环境消毒1.用消毒过的拖把拧干后拖污染的地面，拖完静置30分钟。
2.浸泡消毒液的抹布拧干，横向擦拭桌面、门框、门把手，不要来回擦拭，擦拭完静置30分钟。
3.30分钟后，拖把和抹布均用清水浸湿，拧干后横向Z字型拖地面、擦桌面和门框。
4个人防护用具处理生活老师规范脱下防护用品，作为生活垃圾丢弃
生活老师按照七步洗手法规范进行手部卫生消毒
5演练小结整个演练过程模拟真实的场景进行，参与活动的中二班保育员和老师，沉着应对，分工明确，扮演呕吐的“小演员”也十分投入，达到了演练预期的目标。
这次的演练活动，进一步提高了幼儿园防控应急处置的作战能力，为幼儿在园健康学习与生活提供坚实保障。我们将一起携手筑牢幼儿园“防疫墙”，为幼儿健康保驾护航！健康管理不是嘴上耍嘴皮，要拥有实战的能力，才能让家长放心！
另外还要提醒大家，诺如病毒可通过水、食物、气溶胶等途径传播，日常要做到勤洗手、吃熟食、不喝生水、开窗通风等措施。
一旦出现呕吐、腹泻、腹痛等症状要及时就医哦！
我们还准备了视频，为大家带来更详细的消毒剂配备演示以及消毒重点讲解
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